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发布日期2018-08-16

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4月21日,北京天安门广场在例行的升国旗仪式后,为青海玉树地震遇难同胞降半旗致哀。这是来自河北廊坊市的小学生向国旗行少先队队礼。新华社记者公磊摄

  在长征途中,红军遭遇到的最大困难,不是数十万国民党大军的围追堵截,而是遍布泥沼深潭、气候变幻莫测的松潘草地。对于衣食俱乏、饥寒交迫的红军将士来说,草地之行无异于一次“死亡之旅”。如果说红军战胜国民党军队靠的是非凡的智慧和超人的勇气,那么他们之所以能够走出险恶四伏的茫茫草地,凭借的则是宽广的仁爱胸怀和真挚的同志情谊。《长征记》为我们讲述了这样一则催人泪下的故事:进入草地之前,考虑到行军艰难、战士们体质羸弱,上级指示各部队务必减轻负重。然而,在负重最大的炊事兵当中,这一指示却没有得到贯彻。炊事兵们考虑的是心头担负的责任,而不是身体担负的重量。某连队炊事班的同志舍不得丢弃行军锅,便背着它踏进了草地。他们白天行军,晚上也不得空闲,坚持为战士们烧汤煮水。当这个连队步出险境时,炊事班的9名同志已全部牺牲,永远长眠在荒凉的草地上。毋庸置疑,红军是一支无坚不摧、所向披靡的钢铁之师,但作为有血有肉的个体,红军将士的情感世界又是丰富而细腻的,他们不仅在智慧、意志、勇气上抵达了生命的极致,在情感上、道德上亦莫不如此。而造就这一切的泉源,则是他们对于共同理想的坚定信仰。

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  本报讯(记者 孙军 通讯员 晁永强)“真没想到大学里也开家长会,而且还在我家门口,真是‘破天荒’头一次!”这是山东省潍坊市临朐县一名家长参加青岛科技大学开设的流动家长课堂后发出的感慨。  近日,青岛科技大学化学与分子工程学院利用假期到潍坊临朐及青岛即墨等地开展流动家长课堂活动,组织不同地区的家长座谈,共同探讨孩子的成长。  青岛科技大学各学院每年假期都会走访家庭困难学生,但这种方式比较单一,且涉及的学生家长不多。今年暑假,该校化学与分子工程学院主动走出去,到大学生的家乡组织别开生面的家长课堂,介绍学校和学院的基本情况,以生动鲜明的事例讲述如何让孩子适应大学不同阶段的学习和生活,并对家长如何配合学校教育,鼓励、培养子女提出建议,还结合学生本人在校学习、生活等方面的表现,实事求是地提出学生的优缺点。这种流动家长课堂,加深了学校与家长、家长与孩子之间的沟通,取得了很好的效果。  《中国教育报》2006年8月24日第2版

十多年来,教师专业发展成为全球教育改革与发展的一个中心议题。人们比任何时候都充分认识到教师的专业发展制约着教育改革的成败。我国基础教育课程改革的不断深入,教师专业发展的问题也显得日益重要。其实,源于20世纪70年代以来的一系列新理念,为教师专业发展理论和实践奠定了广泛的教育思想基础。英国课程理论家斯坦豪斯“教师即研究者”的观点,确认了教师的教育专业自主权力及其在教育过程中的创造角色。美国教育家古德莱德从课程分层的角度,揭示了教师自身的课程意义。德国教育文化学派提出,教师是文化的使者,在教育过程中,教师具有文化力量。20世纪90年代以来,联合国教科文组织召开的历次教师大会都明确了教师在教育改革与教育研究中的主体地位。

晚报讯在经济危机尚未消退的今天,国内多所高校纷纷向在欧美等国的经济学、金融学博士抛出了橄榄枝,邀请他们回国执教。近日,上海市复旦、交大和上海财大再次赴美国“团购”“打包”引进人才,受到了众多“海龟”的欢迎,其中还包括一些日裔、韩裔博士。

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之所以有这种争议,一个十分重要的原因是,学校的岗位设置、岗位责任描述不清晰,造成学校和教师之间的责权模糊。就兼职来说,如果在学校的聘用合同中,对其在岗时间、具体责任有明确的规定,且严格执行,当不存在这种争议。但我国高校由于三方面原因,造成这一问题一直糊里糊涂。

其次是管理制度的缺失。校车的管理工作包括车辆管理、运营主体管理、运营过程管理和学生组织等工作,牵涉不同的业务部门,但却没有一个明确的管理主体,造成了事实上的管理缺失。

都说如今的孩子累、家长难,由此可见一斑。养一个孩子,除了衣食住行外,发展的事比天还大。为了孩子的未来,一切可能的机会都不会被家长们错过。像这出发短信拉票的“把戏”,尽管花样繁多,但参与者不但不厌其烦,而且不遗余力。但是,在奔忙之余,几乎所有的家长都在发问:这是怎么啦?

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针对这些问题,中国政府和社会各界正在积极采取应对措施加以解决。目前,除福建、湖南、江西等地开展的招募“代理家长”、“亲情结对”等公益活动外,安徽等地建立了“托管之家”;山东、河南、甘肃等地则利用创建“家长学校”解决留守儿童教育问题;宁夏则为留守儿童建起了“心理健康档案”;湖南、浙江等省份在探索建立留守儿童登记档案制度和签订共管协议制度,督促相关各方履行监管责任。一些地区还为留守儿童建立了寄宿制学校。

每逢教师过生日,西乡中心小学的惯例是不送鲜花、不请宴席,而是由校长亲自为每一位过生日的教师送上精心挑选的图书。这项活动从2005年至今一直坚持,每月专门举行一次。每年度,学校会组织书香班级、书香家庭、阅读明星评比等活动,引导学生多读书、乐读书、读好书。

“开放式”命题为考生提供多种路径  北京高考作文题是请以“我有一双隐形的翅膀”为题目写一篇不少于800字的文章(诗歌除外)。多年参与高考语文阅卷的清华附中语文特级教师杨建宇说,这样的题目让人眼前一亮,也让人联想到一首在青少年中广为传唱的励志歌曲《隐形的翅膀》。  杨建宇说,翅膀本来是动物飞行的器官,但也可以把它作为人生的凭借和依靠。在写作中,理性思维比较强的学生可以把“翅膀”进行“软处理”,用议论文的方式写人生的信念、理念、追求。形象思维比较强的学生可以用记叙文的方式对翅膀进行“硬处理”,可以写自己在成长过程中得到的帮助。  北京教育学会语文教学研究会常务理事、语文特级教师王大绩说,今年高考作文命题都很好,都可以用开放、健康来形容,都没有限制学生的思维。  “生活化”命题让考生关注现实  杨建宇说,今年的高考作文命题有不少与现实生活联系紧密,让学生感到“不陌生”,“有话说”。  “这些语文作文的命题充分体现了新课程改革注重培养学生的情感、态度和价值观的思路,学生不再能‘两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书’,而是必须关注社会,思考人生。”他说。  王大绩认为,山东的“见证”、江苏的“品味时尚”、四川的“熟悉”等题目都很“宽”,在方向上很一致,都非常明确地要求同学从过去那种死背作文材料的模式中出来,去关注现实生活。  对于江西有关“兽首拍卖”的作文命题,王大绩认为这一命题要求考生对任何新的事物都要有新的体验和认识。兽首拍卖不是孤立的事件,学生既可以从兽首拍卖回顾国家的耻辱历史,也可以从这一事件引发的争议表达看法。  他强调,今年全国共有10个省份实施“新课改”后的高考。这些地区的高考作文命题已明确显示出新课改的方向,体现出新课改的要求,那就是激励学生用作文进行自由的表达、有个性的表达、有创意的表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的空间。这既是新课程的标准,也是一切语文教学和语文考试的大法。  “多元化”命题体现新课改方向  今年浙江的高考题目是根据歌曲《绿叶对根的情意》的歌词写读后感,根据当地媒体报道,有考生认为这种基于上世纪80年代的歌曲命题的作文过于老旧,难以写出什么东西。  杨建宇认为,这个题目并不老旧,也不难,仅看歌名就很形象,可以让人联想到个人与祖国、与亲人之间的联系以及感激、感恩等很多话题。  王大绩说:“作文题没有好坏之分,没有难易之分,对于思想解放的头脑,都是容易的,对于思想封闭的头脑,关键在于学生的思维品质,这也是作文教学的任务。”  近年来,随着高考作文命题和考生自由表达的多元化,作文优劣的评判标准也广受关注。  “高考作文阅卷没有潜规则,凡是好的文章他们都会好好读。从这么多年全国的高考作文命题来看,我们正在从各种途径鼓励考生的多元表达。”王大绩说。  他强调,参与高考作文阅卷的教师都经过严格选拔,具备职业道德、业务水平,同时也有阅读良知。学生只要把文章写好,把创意表达好,就可以得到比较满意的成绩。  两位专家并不反感高考作文引起争议。他们都认为,只有在争论中,在考生与阅卷教师的互动中,语文教学才能完善,高考作文命题才能不断调整和改进,教育改革的目标才能最终实现。  “面朝大海,春暖花开。”――虽然针对高考作文命题以及高考本身的争论仍将继续,王大绩选择用这句著名诗人海子的诗句,表达他对高考健康发展的信心。

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不能不承认,教育的哪一个领域、层面、环节都需要钱,与发展的形势和要求相比,即使还清了欠账,教育的日子也仍然过得紧巴。另一方面,总体数额上还清了欠账,还需要还清具体领域的欠账,这就需要向基础教育、向薄弱学校、向中西部地区倾斜。因而,如何讲求节约、讲求均衡,保证不大手大脚、铺张浪费,是对教育官员们的考验。(乔子鲲)  

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