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发布日期2018-10-04

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关于2011年的入学考试,我想大家完全可以放心的是,它将继续沿袭前几年的命题思路,考查本科阶段所学习的历史学基础知识、基本理论、基本史料、基本技能等内容,而其目标将依然是考纲中所规定的四项基本能力,即:再认再现历史基础知识的能力、历史阐释能力、史料解读能力和文字表达能力。至于各题型的承载功能,根据新考纲的精神,我认为将会是:选择题依然是以考查历史基础知识为主,并且将依然是那些历史上的重大事件、重要人物、重大现象、重要结论等内容,或者说这依然是考生的保分题;名词解释同样也将会以考查历史上的重大事件、重要人物和重大现象等为主,但需要提醒大家的是,可能将会有一些比较小的名词,这可能在一般的本科教材中没有出现过,不过这种类型的题目数量不会超过两道;材料分析题,估计将会适当加大难度。这一点务请大家要有思想准备,在平日备考时可适当进行一下这一方面的训练;问答题,前两年的问答题基本可分为三种类型,一是单一型考查的单一一个重大历史事件或历史现象,并且在一般的本科教材中均有集中的叙述;二是横向深分析型,这样的题目在教材中没有集中的叙述,而需要考生对分布在不同章节中的相关内容进行归纳和概括;三是纵向梳理型,属于大跨度、专题性的题目,考查考生纵向梳理历史基本线索的能力。这也是历史问答题的三种基本类型。估计2011年的考题将会继续使用这三种基本型。不过,大家要注意两点:第一,二三两种题型将会适当加大比重;第二,估计还将会出现比较题。这就需要大家在备考复习中务必注意历史知识的横向和纵向联系及对一些可比性的重大问题的比较。

但问题还是来了。考生在考试期间由此耽误的时间和精力,以及情绪的波动对知识水平发挥的影响,被招办的这位负责同志忽略不计了。再且,谁都有理由担心,只要不是“空白”就能换来的分数,会不会“水涨船高”,被将来变相抬高的录取分数线消弥?考生本人该为这种貌似公平的大不公买单吗?

  中新网3月16日电据东莞市台湾事务局网站消息,在港台地区,志愿者被称为“义工”。在东莞台商子弟学校,许多学生从3岁读幼稚园开始就住校,在最需要依赖的时候他们就要开始独立生活,许多台商父母没有时间陪伴自己的孩子成长。这时,学校里有一部分热心的学生家长自发联合起来组成“义工妈妈”,成为了其他孩子的“妈妈”。

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 一是突出职业教育特色,综合设计各个培训项目是“工程”整体推进的重要前提。打造一支专业化、高水平、有特色的教师队伍,是职业院校教师队伍建设的长期目标和任务。一直以来,职业院校教师队伍从来源、结构,乃至培训的方式、途径、内容等方面不同程度地存在特色不明显、专业化程度不高等问题。而“北京市职业院校教师素质提高工程”考虑到职业院校教师的成长规律以及师资队伍自身的特点,在工程各个环节上突出了人才培养的专业性、队伍建设的特色性,力图通过企业人才引进、教师企业实践、教师获取职业资格证书资助等具体计划,强化职业院校教师队伍的特色,努力构建一个具有鲜明职教特点的师资队伍建设体系。

2007年,赵兴明走上自贡市教育局局长的岗位后,新的教育局领导班子将督导评估列为任期内的五大目标之一。

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据了解,新落成的学校配备了先进的教学设施,学校硬件条件得到极大改善。提升学校软件建设,成为推动德阳教育事业发展的关键一环。德阳市教育局局长彭勇说,德阳教育下一阶段的工作重点是,在进一步加快灾后重建、确保2010年年底前完成全部重建学校项目的基础上,全力推进县域内义务教育均衡发展,大力提升学校软实力,着力促进职业教育提升发展,努力提高办学水平和质量,向党和人民交一份满意的答卷。

学生马超(化名),聪明伶俐,但上课调皮捣蛋,学习非常不认真,老师一说就顶撞,下课经常纠集班外一些男生欺侮小同学,只要他在,班上就不得安宁,有时还溜出课堂上网吧,经多次教育不见好转。刘老师根据马超爱上网这一特点,利用星期天指导他学电脑,加他为QQ好友和他聊天进行心灵沟通,并将《全国青少年网络文明公约》读给他听,教育他要善于网上学习,查找、学习科技类知识和课程辅导资料。通过耐心教育,马超感觉到老师真正关心他,理解他,慢慢地变得乖巧听话了,有一次,他主动跟老师说:“其实我就是想学电脑,爸妈说影响学习,我一进网吧,爸妈就打我,我好烦,在校就不守纪律了。”为此,刘老师一方面上门做家长工作,另一方面对马超进行跟踪教育,一周与其面谈两次,交心谈心,两个月后马超行为有了很大转变,作业按时完成,上课也不捣蛋,参加学校小学生电脑操作竞赛还获得了一等奖。

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